LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS
Motivação é a arte de inovar no dia a dia. Ela está nos relacionamentos individuais ou coletivos; é a própria realização pessoal. A motivação é um fator que influencia as relações interpessoais e para a ampliação e aperfeiçoamento dessas relações, é necessário desenvolver algumas ações quanto ao comportamento humano, como:
I - O autoconhecimento
II – Saber ouvir e ter autenticidade
III – Sentimento de contribuição
Assinale a alternativa correta que corresponde a esse comportamento essencial nas relações interpessoais:
I, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
I e II, apenas.
II, apenas.
De acordo com os estudos do Capítulo 5 “Relações Interpessoais e Motivação”, a motivação humana encontra-se ligada a fatores e objetivos que:
convergem para a ampliação dos fatores e objetivos ligados a individualidade.
equilibram os fatores intrínseco, extrínseco, objetivos individuais e organizacionais.
se diferenciam de forma polarizada entre os objetivos individuais e organizacionais.
buscam maior amplitude nos fatores intrínsecos, por se trata de sentimentos que impulsionam a motivação.
reduzem os fatores extrínsecos , assim como os objetivos organizacionais que influenciam a motivação.
De acordo com a discussão desenvolvida no Capítulo 4 - Montagem de equipe e liderança, um dos benefícios dos programas de treinamento para uma equipe de trabalho é a melhora de auto eficácia dos colaboradores para atingir os objetivos individuais e organizacionais.
Analise as afirmativas.
I - O desenvolvimento de equipes é um meio de influenciar positivamente a auto eficácia por fazer com que os colaboradores se tornem mais dispostos a enfrentar as tarefas e atingir as metas da equipe de trabalho.
II - Pessoas com elevada eficácia respondem ao feedback negativo com menos determinação e motivação.
III - Colaboradores com elevado auto eficácia possuem fortes expectativas com relação às suas habilidades para ter um bom desempenho em situações novas e desafiadoras.
Assinale a alternativa correta.
II, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
O Comportamento Organizacional é um campo de estudos que se dedica ao comportamento humano no trabalho, em suas dimensões micro, meso e macro.Sobre as dimensões de análise do comportamento organizacional, avalie o trecho a seguir:
Temas como personalidade, atitudes, motivação compõem a discussão na __________________, ligada ao indivíduo; enquanto temas como liderança, grupos e equipes, comunicação e negociação fazem parte de análises de __________________ e _______________________, inclui a influência de grupos maiores de pessoas, dentro e fora da empresa e também o meio externo à organização, além de temas como cultura e clima organizacional, qualidade de vida e estresse no trabalho.
Complete as lacunas, acima, com os termos adequados.
Dimensão micro, dimensão meso e dimensão macro.
Dimensão macro, dimensão meso e dimensão micro.
Dimensão meso, dimensão macro e dimensão micro.
Dimensão micro, dimensão macro e dimensão meso.
Dimensão meso, dimensão micro e dimensão macro.
Com base em seus estudos do capítulo- Gestão participativa e técnicas de negociação, o termo Empowerment tem seu conceito muito citado e pouco praticado, segundo Chiavenato (2004):
“Possui como objetivo transmitir responsabilidade e recursos para todas as pessoas, a fim de obter a sua energia criativa e intelectual, de modo que possam mostrar a verdadeira liderança dentro das próprias esferas individuais de competência e também, ao mesmo tempo, ajudar a enfrentar os desafios globais de toda a empresa. Empoderar é dar poder e autonomia aos funcionários para aproveitar ao máximo o seu talento coletivo.”
Analise as alternativas e assinale a correta que corresponde ao conceito.
Gestão Autocrática.
Gestão Participativa.
Gestão Coercitiva.
Gestão Neoliberal
Gestão Motivacional.
Com base em seus estudos do Capítulo 8 – Gestão de conflitos em/na equipe, em relação as abordagens de gestão de conflito em/na equipe organizacional. De acordo com Lidiane Elias (2013), quanto aos tipos de conflitos.
Analise as afirmativas.
I. São do tipo percebidos quando é reconhecido como conflito latente, em que os envolvidos percebem que existem divergências na relação entre os colaboradores, pois, seus interesses são diferentes.
II. São hierárquicos os conflitos que ocorrem entre a liderança e seus subordinados, gerando desinteresse e prejuízo para todos os envolvidos.
III. São do tipo pessoais quando é reconhecido como conflito latente, em que os envolvidos percebem que existem divergências na relação entre os colaboradores, pois, seus interesses são diferentes.
Assinale a alternativa correta.
I e II.
I e III.
II, apenas.
I, II e III.
II e III.
De acordo com os estudos do capítulo 4 “Montagem de equipe e liderança” e videoaula disponibilizada na respectiva semana de estudos. Em relação as lideranças, identifique os itens corretos.
Analise as afirmativas.
I. A liderança liberal tem total liberdade para tomada de decisões e a participação do líder é limitada.
II. Na liderança democrática o líder procura ser um membro normal do grupo e faz comentários irregulares.
III. A liderança autocrática determina qual tarefa cada pessoa deverá executar, centraliza as decisões.
IV. Na liderança democrática o grupo sugere as providências e técnicas para atingir o objetivo junto com o líder.
Assinale a alternativa correta.
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, apenas.
I, II, III e IV.
Segundo Stephen Robbis (2010), liderança é a capacidade de influenciar um conjunto de pessoas para alcançar metas e objetivos. Sobre os conceitos de líder e liderança, assinale a alternativa correta:
Liderança e autoridade formal significam a mesma coisa.
Os líderes já nascem prontos.
A liderança não se aplica a todos os tipos de organização humana.
Habilidades e competências gerenciais podem ser desenvolvidas nos indivíduos.
A liderança se restringe à alta administração da organização.
Segundo Bolden (2004), liderança é um fenômeno complexo que toca em muitos outros procesos organizacionais, sociais e pessoais importantes. Ela baseia-se em um processo de influência, por meio do qual as pessoas são inspiradas a trabalhar na direção dos objetivos grupais, não por meio de coerção, mas de motivação pessoal. Sobre o papel do líder junto aos principais subsistemas de Gestão de Pessoas é POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
No recrutamento de pessoas o líder trabalha na seleção de técnicas adequadas para a seleção de pessoas, tendo em vista a aparência do candidato.
Na avaliação de desempenho o líder precisa determinar ferramentas conforme o seu gosto pessoal e de fácil entendimento, dispensando quaisquer ações de comunicação quanto à ferramenta e sua utilização.
No treinamento de pessoas o líder deve conhecer a sua equipe de trabalho, propondo ações de treinamento e desenvolvimento, a curto, médio e longo prazo.
Na seleção de pessoas o líder atua na elaboração do perfil profissiográfico, em que são descritas todas as características, técnicas e comportamentais, exigidas para um funcionário contratado da empresa.
Na remuneração o líder deve fornecer remunerações de acordo com seu gosto pessoal, beneficiando funcionários que lhe agradam e punindo aqueles que não lhe agradam.
O trabalho em equipe, na modernidade administrativa em termos de gestão de pessoas, tornou-se de importância fundamental dentro do processo produtivo das organizações, tanto no alcance dos objetivos individuais como no dos objetivos grupais.
I- Na passagem do trabalho individual para o trabalho em equipe, o funcionário precisa aprender a cooperar com os outros, compartilhar informações, confrontar diferenças e sublimar seus interesses pessoais pelo bem da equipe.
II- O trabalho em equipe costuma tomar mais tempo e consumir mais recursos do que o trabalho individual, pois as equipes têm maiores demandas de comunicação, mais conflitos para serem administrados e mais reuniões para serem conduzidas.
III- As equipes eficazes têm membros comprometidos com um propósito comum, metas específicas da equipe, integrantes que acreditam na capacidade do grupo e um nível administrável de conflitos.
IV- O trabalho realizado pelas equipes eficazes oferece liberdade e autonomia, oportunidade para o aproveitamento de diferentes habilidades e talentos e a possibilidade de realizar parte de um todo em uma tarefa definida.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
I, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
I e II, apenas.
II, apenas.
De acordo com os estudos do Capítulo 5 “Relações Interpessoais e Motivação”, a motivação humana encontra-se ligada a fatores e objetivos que:
convergem para a ampliação dos fatores e objetivos ligados a individualidade.
equilibram os fatores intrínseco, extrínseco, objetivos individuais e organizacionais.
se diferenciam de forma polarizada entre os objetivos individuais e organizacionais.
buscam maior amplitude nos fatores intrínsecos, por se trata de sentimentos que impulsionam a motivação.
reduzem os fatores extrínsecos , assim como os objetivos organizacionais que influenciam a motivação.
De acordo com a discussão desenvolvida no Capítulo 4 - Montagem de equipe e liderança, um dos benefícios dos programas de treinamento para uma equipe de trabalho é a melhora de auto eficácia dos colaboradores para atingir os objetivos individuais e organizacionais.
Analise as afirmativas.
I - O desenvolvimento de equipes é um meio de influenciar positivamente a auto eficácia por fazer com que os colaboradores se tornem mais dispostos a enfrentar as tarefas e atingir as metas da equipe de trabalho.
II - Pessoas com elevada eficácia respondem ao feedback negativo com menos determinação e motivação.
III - Colaboradores com elevado auto eficácia possuem fortes expectativas com relação às suas habilidades para ter um bom desempenho em situações novas e desafiadoras.
Assinale a alternativa correta.
II, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
O Comportamento Organizacional é um campo de estudos que se dedica ao comportamento humano no trabalho, em suas dimensões micro, meso e macro.Sobre as dimensões de análise do comportamento organizacional, avalie o trecho a seguir:
Temas como personalidade, atitudes, motivação compõem a discussão na __________________, ligada ao indivíduo; enquanto temas como liderança, grupos e equipes, comunicação e negociação fazem parte de análises de __________________ e _______________________, inclui a influência de grupos maiores de pessoas, dentro e fora da empresa e também o meio externo à organização, além de temas como cultura e clima organizacional, qualidade de vida e estresse no trabalho.
Complete as lacunas, acima, com os termos adequados.
Dimensão micro, dimensão meso e dimensão macro.
Dimensão macro, dimensão meso e dimensão micro.
Dimensão meso, dimensão macro e dimensão micro.
Dimensão micro, dimensão macro e dimensão meso.
Dimensão meso, dimensão micro e dimensão macro.
Com base em seus estudos do capítulo- Gestão participativa e técnicas de negociação, o termo Empowerment tem seu conceito muito citado e pouco praticado, segundo Chiavenato (2004):
“Possui como objetivo transmitir responsabilidade e recursos para todas as pessoas, a fim de obter a sua energia criativa e intelectual, de modo que possam mostrar a verdadeira liderança dentro das próprias esferas individuais de competência e também, ao mesmo tempo, ajudar a enfrentar os desafios globais de toda a empresa. Empoderar é dar poder e autonomia aos funcionários para aproveitar ao máximo o seu talento coletivo.”
Analise as alternativas e assinale a correta que corresponde ao conceito.
Gestão Autocrática.
Gestão Participativa.
Gestão Coercitiva.
Gestão Neoliberal
Gestão Motivacional.
Com base em seus estudos do Capítulo 8 – Gestão de conflitos em/na equipe, em relação as abordagens de gestão de conflito em/na equipe organizacional. De acordo com Lidiane Elias (2013), quanto aos tipos de conflitos.
Analise as afirmativas.
I. São do tipo percebidos quando é reconhecido como conflito latente, em que os envolvidos percebem que existem divergências na relação entre os colaboradores, pois, seus interesses são diferentes.
II. São hierárquicos os conflitos que ocorrem entre a liderança e seus subordinados, gerando desinteresse e prejuízo para todos os envolvidos.
III. São do tipo pessoais quando é reconhecido como conflito latente, em que os envolvidos percebem que existem divergências na relação entre os colaboradores, pois, seus interesses são diferentes.
Assinale a alternativa correta.
I e II.
I e III.
II, apenas.
I, II e III.
II e III.
De acordo com os estudos do capítulo 4 “Montagem de equipe e liderança” e videoaula disponibilizada na respectiva semana de estudos. Em relação as lideranças, identifique os itens corretos.
Analise as afirmativas.
I. A liderança liberal tem total liberdade para tomada de decisões e a participação do líder é limitada.
II. Na liderança democrática o líder procura ser um membro normal do grupo e faz comentários irregulares.
III. A liderança autocrática determina qual tarefa cada pessoa deverá executar, centraliza as decisões.
IV. Na liderança democrática o grupo sugere as providências e técnicas para atingir o objetivo junto com o líder.
Assinale a alternativa correta.
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, apenas.
I, II, III e IV.
Segundo Stephen Robbis (2010), liderança é a capacidade de influenciar um conjunto de pessoas para alcançar metas e objetivos. Sobre os conceitos de líder e liderança, assinale a alternativa correta:
Liderança e autoridade formal significam a mesma coisa.
Os líderes já nascem prontos.
A liderança não se aplica a todos os tipos de organização humana.
Habilidades e competências gerenciais podem ser desenvolvidas nos indivíduos.
A liderança se restringe à alta administração da organização.
Segundo Bolden (2004), liderança é um fenômeno complexo que toca em muitos outros procesos organizacionais, sociais e pessoais importantes. Ela baseia-se em um processo de influência, por meio do qual as pessoas são inspiradas a trabalhar na direção dos objetivos grupais, não por meio de coerção, mas de motivação pessoal. Sobre o papel do líder junto aos principais subsistemas de Gestão de Pessoas é POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
No recrutamento de pessoas o líder trabalha na seleção de técnicas adequadas para a seleção de pessoas, tendo em vista a aparência do candidato.
Na avaliação de desempenho o líder precisa determinar ferramentas conforme o seu gosto pessoal e de fácil entendimento, dispensando quaisquer ações de comunicação quanto à ferramenta e sua utilização.
No treinamento de pessoas o líder deve conhecer a sua equipe de trabalho, propondo ações de treinamento e desenvolvimento, a curto, médio e longo prazo.
Na seleção de pessoas o líder atua na elaboração do perfil profissiográfico, em que são descritas todas as características, técnicas e comportamentais, exigidas para um funcionário contratado da empresa.
Na remuneração o líder deve fornecer remunerações de acordo com seu gosto pessoal, beneficiando funcionários que lhe agradam e punindo aqueles que não lhe agradam.
O trabalho em equipe, na modernidade administrativa em termos de gestão de pessoas, tornou-se de importância fundamental dentro do processo produtivo das organizações, tanto no alcance dos objetivos individuais como no dos objetivos grupais.
I- Na passagem do trabalho individual para o trabalho em equipe, o funcionário precisa aprender a cooperar com os outros, compartilhar informações, confrontar diferenças e sublimar seus interesses pessoais pelo bem da equipe.
II- O trabalho em equipe costuma tomar mais tempo e consumir mais recursos do que o trabalho individual, pois as equipes têm maiores demandas de comunicação, mais conflitos para serem administrados e mais reuniões para serem conduzidas.
III- As equipes eficazes têm membros comprometidos com um propósito comum, metas específicas da equipe, integrantes que acreditam na capacidade do grupo e um nível administrável de conflitos.
IV- O trabalho realizado pelas equipes eficazes oferece liberdade e autonomia, oportunidade para o aproveitamento de diferentes habilidades e talentos e a possibilidade de realizar parte de um todo em uma tarefa definida.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
convergem para a ampliação dos fatores e objetivos ligados a individualidade.
equilibram os fatores intrínseco, extrínseco, objetivos individuais e organizacionais.
se diferenciam de forma polarizada entre os objetivos individuais e organizacionais.
buscam maior amplitude nos fatores intrínsecos, por se trata de sentimentos que impulsionam a motivação.
reduzem os fatores extrínsecos , assim como os objetivos organizacionais que influenciam a motivação.
De acordo com a discussão desenvolvida no Capítulo 4 - Montagem de equipe e liderança, um dos benefícios dos programas de treinamento para uma equipe de trabalho é a melhora de auto eficácia dos colaboradores para atingir os objetivos individuais e organizacionais.
Analise as afirmativas.
I - O desenvolvimento de equipes é um meio de influenciar positivamente a auto eficácia por fazer com que os colaboradores se tornem mais dispostos a enfrentar as tarefas e atingir as metas da equipe de trabalho.
II - Pessoas com elevada eficácia respondem ao feedback negativo com menos determinação e motivação.
III - Colaboradores com elevado auto eficácia possuem fortes expectativas com relação às suas habilidades para ter um bom desempenho em situações novas e desafiadoras.
Assinale a alternativa correta.
II, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
O Comportamento Organizacional é um campo de estudos que se dedica ao comportamento humano no trabalho, em suas dimensões micro, meso e macro.Sobre as dimensões de análise do comportamento organizacional, avalie o trecho a seguir:
Temas como personalidade, atitudes, motivação compõem a discussão na __________________, ligada ao indivíduo; enquanto temas como liderança, grupos e equipes, comunicação e negociação fazem parte de análises de __________________ e _______________________, inclui a influência de grupos maiores de pessoas, dentro e fora da empresa e também o meio externo à organização, além de temas como cultura e clima organizacional, qualidade de vida e estresse no trabalho.
Complete as lacunas, acima, com os termos adequados.
Dimensão micro, dimensão meso e dimensão macro.
Dimensão macro, dimensão meso e dimensão micro.
Dimensão meso, dimensão macro e dimensão micro.
Dimensão micro, dimensão macro e dimensão meso.
Dimensão meso, dimensão micro e dimensão macro.
Com base em seus estudos do capítulo- Gestão participativa e técnicas de negociação, o termo Empowerment tem seu conceito muito citado e pouco praticado, segundo Chiavenato (2004):
“Possui como objetivo transmitir responsabilidade e recursos para todas as pessoas, a fim de obter a sua energia criativa e intelectual, de modo que possam mostrar a verdadeira liderança dentro das próprias esferas individuais de competência e também, ao mesmo tempo, ajudar a enfrentar os desafios globais de toda a empresa. Empoderar é dar poder e autonomia aos funcionários para aproveitar ao máximo o seu talento coletivo.”
Analise as alternativas e assinale a correta que corresponde ao conceito.
Gestão Autocrática.
Gestão Participativa.
Gestão Coercitiva.
Gestão Neoliberal
Gestão Motivacional.
Com base em seus estudos do Capítulo 8 – Gestão de conflitos em/na equipe, em relação as abordagens de gestão de conflito em/na equipe organizacional. De acordo com Lidiane Elias (2013), quanto aos tipos de conflitos.
Analise as afirmativas.
I. São do tipo percebidos quando é reconhecido como conflito latente, em que os envolvidos percebem que existem divergências na relação entre os colaboradores, pois, seus interesses são diferentes.
II. São hierárquicos os conflitos que ocorrem entre a liderança e seus subordinados, gerando desinteresse e prejuízo para todos os envolvidos.
III. São do tipo pessoais quando é reconhecido como conflito latente, em que os envolvidos percebem que existem divergências na relação entre os colaboradores, pois, seus interesses são diferentes.
Assinale a alternativa correta.
I e II.
I e III.
II, apenas.
I, II e III.
II e III.
De acordo com os estudos do capítulo 4 “Montagem de equipe e liderança” e videoaula disponibilizada na respectiva semana de estudos. Em relação as lideranças, identifique os itens corretos.
Analise as afirmativas.
I. A liderança liberal tem total liberdade para tomada de decisões e a participação do líder é limitada.
II. Na liderança democrática o líder procura ser um membro normal do grupo e faz comentários irregulares.
III. A liderança autocrática determina qual tarefa cada pessoa deverá executar, centraliza as decisões.
IV. Na liderança democrática o grupo sugere as providências e técnicas para atingir o objetivo junto com o líder.
Assinale a alternativa correta.
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, apenas.
I, II, III e IV.
Segundo Stephen Robbis (2010), liderança é a capacidade de influenciar um conjunto de pessoas para alcançar metas e objetivos. Sobre os conceitos de líder e liderança, assinale a alternativa correta:
Liderança e autoridade formal significam a mesma coisa.
Os líderes já nascem prontos.
A liderança não se aplica a todos os tipos de organização humana.
Habilidades e competências gerenciais podem ser desenvolvidas nos indivíduos.
A liderança se restringe à alta administração da organização.
Segundo Bolden (2004), liderança é um fenômeno complexo que toca em muitos outros procesos organizacionais, sociais e pessoais importantes. Ela baseia-se em um processo de influência, por meio do qual as pessoas são inspiradas a trabalhar na direção dos objetivos grupais, não por meio de coerção, mas de motivação pessoal. Sobre o papel do líder junto aos principais subsistemas de Gestão de Pessoas é POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
No recrutamento de pessoas o líder trabalha na seleção de técnicas adequadas para a seleção de pessoas, tendo em vista a aparência do candidato.
Na avaliação de desempenho o líder precisa determinar ferramentas conforme o seu gosto pessoal e de fácil entendimento, dispensando quaisquer ações de comunicação quanto à ferramenta e sua utilização.
No treinamento de pessoas o líder deve conhecer a sua equipe de trabalho, propondo ações de treinamento e desenvolvimento, a curto, médio e longo prazo.
Na seleção de pessoas o líder atua na elaboração do perfil profissiográfico, em que são descritas todas as características, técnicas e comportamentais, exigidas para um funcionário contratado da empresa.
Na remuneração o líder deve fornecer remunerações de acordo com seu gosto pessoal, beneficiando funcionários que lhe agradam e punindo aqueles que não lhe agradam.
O trabalho em equipe, na modernidade administrativa em termos de gestão de pessoas, tornou-se de importância fundamental dentro do processo produtivo das organizações, tanto no alcance dos objetivos individuais como no dos objetivos grupais.
I- Na passagem do trabalho individual para o trabalho em equipe, o funcionário precisa aprender a cooperar com os outros, compartilhar informações, confrontar diferenças e sublimar seus interesses pessoais pelo bem da equipe.
II- O trabalho em equipe costuma tomar mais tempo e consumir mais recursos do que o trabalho individual, pois as equipes têm maiores demandas de comunicação, mais conflitos para serem administrados e mais reuniões para serem conduzidas.
III- As equipes eficazes têm membros comprometidos com um propósito comum, metas específicas da equipe, integrantes que acreditam na capacidade do grupo e um nível administrável de conflitos.
IV- O trabalho realizado pelas equipes eficazes oferece liberdade e autonomia, oportunidade para o aproveitamento de diferentes habilidades e talentos e a possibilidade de realizar parte de um todo em uma tarefa definida.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
II, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
O Comportamento Organizacional é um campo de estudos que se dedica ao comportamento humano no trabalho, em suas dimensões micro, meso e macro.Sobre as dimensões de análise do comportamento organizacional, avalie o trecho a seguir:
Temas como personalidade, atitudes, motivação compõem a discussão na __________________, ligada ao indivíduo; enquanto temas como liderança, grupos e equipes, comunicação e negociação fazem parte de análises de __________________ e _______________________, inclui a influência de grupos maiores de pessoas, dentro e fora da empresa e também o meio externo à organização, além de temas como cultura e clima organizacional, qualidade de vida e estresse no trabalho.
Complete as lacunas, acima, com os termos adequados.
Dimensão micro, dimensão meso e dimensão macro.
Dimensão macro, dimensão meso e dimensão micro.
Dimensão meso, dimensão macro e dimensão micro.
Dimensão micro, dimensão macro e dimensão meso.
Dimensão meso, dimensão micro e dimensão macro.
Com base em seus estudos do capítulo- Gestão participativa e técnicas de negociação, o termo Empowerment tem seu conceito muito citado e pouco praticado, segundo Chiavenato (2004):
“Possui como objetivo transmitir responsabilidade e recursos para todas as pessoas, a fim de obter a sua energia criativa e intelectual, de modo que possam mostrar a verdadeira liderança dentro das próprias esferas individuais de competência e também, ao mesmo tempo, ajudar a enfrentar os desafios globais de toda a empresa. Empoderar é dar poder e autonomia aos funcionários para aproveitar ao máximo o seu talento coletivo.”
Analise as alternativas e assinale a correta que corresponde ao conceito.
Gestão Autocrática.
Gestão Participativa.
Gestão Coercitiva.
Gestão Neoliberal
Gestão Motivacional.
Com base em seus estudos do Capítulo 8 – Gestão de conflitos em/na equipe, em relação as abordagens de gestão de conflito em/na equipe organizacional. De acordo com Lidiane Elias (2013), quanto aos tipos de conflitos.
Analise as afirmativas.
I. São do tipo percebidos quando é reconhecido como conflito latente, em que os envolvidos percebem que existem divergências na relação entre os colaboradores, pois, seus interesses são diferentes.
II. São hierárquicos os conflitos que ocorrem entre a liderança e seus subordinados, gerando desinteresse e prejuízo para todos os envolvidos.
III. São do tipo pessoais quando é reconhecido como conflito latente, em que os envolvidos percebem que existem divergências na relação entre os colaboradores, pois, seus interesses são diferentes.
Assinale a alternativa correta.
I e II.
I e III.
II, apenas.
I, II e III.
II e III.
De acordo com os estudos do capítulo 4 “Montagem de equipe e liderança” e videoaula disponibilizada na respectiva semana de estudos. Em relação as lideranças, identifique os itens corretos.
Analise as afirmativas.
I. A liderança liberal tem total liberdade para tomada de decisões e a participação do líder é limitada.
II. Na liderança democrática o líder procura ser um membro normal do grupo e faz comentários irregulares.
III. A liderança autocrática determina qual tarefa cada pessoa deverá executar, centraliza as decisões.
IV. Na liderança democrática o grupo sugere as providências e técnicas para atingir o objetivo junto com o líder.
Assinale a alternativa correta.
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, apenas.
I, II, III e IV.
Segundo Stephen Robbis (2010), liderança é a capacidade de influenciar um conjunto de pessoas para alcançar metas e objetivos. Sobre os conceitos de líder e liderança, assinale a alternativa correta:
Liderança e autoridade formal significam a mesma coisa.
Os líderes já nascem prontos.
A liderança não se aplica a todos os tipos de organização humana.
Habilidades e competências gerenciais podem ser desenvolvidas nos indivíduos.
A liderança se restringe à alta administração da organização.
Segundo Bolden (2004), liderança é um fenômeno complexo que toca em muitos outros procesos organizacionais, sociais e pessoais importantes. Ela baseia-se em um processo de influência, por meio do qual as pessoas são inspiradas a trabalhar na direção dos objetivos grupais, não por meio de coerção, mas de motivação pessoal. Sobre o papel do líder junto aos principais subsistemas de Gestão de Pessoas é POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
No recrutamento de pessoas o líder trabalha na seleção de técnicas adequadas para a seleção de pessoas, tendo em vista a aparência do candidato.
Na avaliação de desempenho o líder precisa determinar ferramentas conforme o seu gosto pessoal e de fácil entendimento, dispensando quaisquer ações de comunicação quanto à ferramenta e sua utilização.
No treinamento de pessoas o líder deve conhecer a sua equipe de trabalho, propondo ações de treinamento e desenvolvimento, a curto, médio e longo prazo.
Na seleção de pessoas o líder atua na elaboração do perfil profissiográfico, em que são descritas todas as características, técnicas e comportamentais, exigidas para um funcionário contratado da empresa.
Na remuneração o líder deve fornecer remunerações de acordo com seu gosto pessoal, beneficiando funcionários que lhe agradam e punindo aqueles que não lhe agradam.
O trabalho em equipe, na modernidade administrativa em termos de gestão de pessoas, tornou-se de importância fundamental dentro do processo produtivo das organizações, tanto no alcance dos objetivos individuais como no dos objetivos grupais.
I- Na passagem do trabalho individual para o trabalho em equipe, o funcionário precisa aprender a cooperar com os outros, compartilhar informações, confrontar diferenças e sublimar seus interesses pessoais pelo bem da equipe.
II- O trabalho em equipe costuma tomar mais tempo e consumir mais recursos do que o trabalho individual, pois as equipes têm maiores demandas de comunicação, mais conflitos para serem administrados e mais reuniões para serem conduzidas.
III- As equipes eficazes têm membros comprometidos com um propósito comum, metas específicas da equipe, integrantes que acreditam na capacidade do grupo e um nível administrável de conflitos.
IV- O trabalho realizado pelas equipes eficazes oferece liberdade e autonomia, oportunidade para o aproveitamento de diferentes habilidades e talentos e a possibilidade de realizar parte de um todo em uma tarefa definida.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
Dimensão micro, dimensão meso e dimensão macro.
Dimensão macro, dimensão meso e dimensão micro.
Dimensão meso, dimensão macro e dimensão micro.
Dimensão micro, dimensão macro e dimensão meso.
Dimensão meso, dimensão micro e dimensão macro.
Com base em seus estudos do capítulo- Gestão participativa e técnicas de negociação, o termo Empowerment tem seu conceito muito citado e pouco praticado, segundo Chiavenato (2004):
“Possui como objetivo transmitir responsabilidade e recursos para todas as pessoas, a fim de obter a sua energia criativa e intelectual, de modo que possam mostrar a verdadeira liderança dentro das próprias esferas individuais de competência e também, ao mesmo tempo, ajudar a enfrentar os desafios globais de toda a empresa. Empoderar é dar poder e autonomia aos funcionários para aproveitar ao máximo o seu talento coletivo.”
Analise as alternativas e assinale a correta que corresponde ao conceito.
Gestão Autocrática.
Gestão Participativa.
Gestão Coercitiva.
Gestão Neoliberal
Gestão Motivacional.
Com base em seus estudos do Capítulo 8 – Gestão de conflitos em/na equipe, em relação as abordagens de gestão de conflito em/na equipe organizacional. De acordo com Lidiane Elias (2013), quanto aos tipos de conflitos.
Analise as afirmativas.
I. São do tipo percebidos quando é reconhecido como conflito latente, em que os envolvidos percebem que existem divergências na relação entre os colaboradores, pois, seus interesses são diferentes.
II. São hierárquicos os conflitos que ocorrem entre a liderança e seus subordinados, gerando desinteresse e prejuízo para todos os envolvidos.
III. São do tipo pessoais quando é reconhecido como conflito latente, em que os envolvidos percebem que existem divergências na relação entre os colaboradores, pois, seus interesses são diferentes.
Assinale a alternativa correta.
I e II.
I e III.
II, apenas.
I, II e III.
II e III.
De acordo com os estudos do capítulo 4 “Montagem de equipe e liderança” e videoaula disponibilizada na respectiva semana de estudos. Em relação as lideranças, identifique os itens corretos.
Analise as afirmativas.
I. A liderança liberal tem total liberdade para tomada de decisões e a participação do líder é limitada.
II. Na liderança democrática o líder procura ser um membro normal do grupo e faz comentários irregulares.
III. A liderança autocrática determina qual tarefa cada pessoa deverá executar, centraliza as decisões.
IV. Na liderança democrática o grupo sugere as providências e técnicas para atingir o objetivo junto com o líder.
Assinale a alternativa correta.
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, apenas.
I, II, III e IV.
Segundo Stephen Robbis (2010), liderança é a capacidade de influenciar um conjunto de pessoas para alcançar metas e objetivos. Sobre os conceitos de líder e liderança, assinale a alternativa correta:
Liderança e autoridade formal significam a mesma coisa.
Os líderes já nascem prontos.
A liderança não se aplica a todos os tipos de organização humana.
Habilidades e competências gerenciais podem ser desenvolvidas nos indivíduos.
A liderança se restringe à alta administração da organização.
Segundo Bolden (2004), liderança é um fenômeno complexo que toca em muitos outros procesos organizacionais, sociais e pessoais importantes. Ela baseia-se em um processo de influência, por meio do qual as pessoas são inspiradas a trabalhar na direção dos objetivos grupais, não por meio de coerção, mas de motivação pessoal. Sobre o papel do líder junto aos principais subsistemas de Gestão de Pessoas é POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
No recrutamento de pessoas o líder trabalha na seleção de técnicas adequadas para a seleção de pessoas, tendo em vista a aparência do candidato.
Na avaliação de desempenho o líder precisa determinar ferramentas conforme o seu gosto pessoal e de fácil entendimento, dispensando quaisquer ações de comunicação quanto à ferramenta e sua utilização.
No treinamento de pessoas o líder deve conhecer a sua equipe de trabalho, propondo ações de treinamento e desenvolvimento, a curto, médio e longo prazo.
Na seleção de pessoas o líder atua na elaboração do perfil profissiográfico, em que são descritas todas as características, técnicas e comportamentais, exigidas para um funcionário contratado da empresa.
Na remuneração o líder deve fornecer remunerações de acordo com seu gosto pessoal, beneficiando funcionários que lhe agradam e punindo aqueles que não lhe agradam.
O trabalho em equipe, na modernidade administrativa em termos de gestão de pessoas, tornou-se de importância fundamental dentro do processo produtivo das organizações, tanto no alcance dos objetivos individuais como no dos objetivos grupais.
I- Na passagem do trabalho individual para o trabalho em equipe, o funcionário precisa aprender a cooperar com os outros, compartilhar informações, confrontar diferenças e sublimar seus interesses pessoais pelo bem da equipe.
II- O trabalho em equipe costuma tomar mais tempo e consumir mais recursos do que o trabalho individual, pois as equipes têm maiores demandas de comunicação, mais conflitos para serem administrados e mais reuniões para serem conduzidas.
III- As equipes eficazes têm membros comprometidos com um propósito comum, metas específicas da equipe, integrantes que acreditam na capacidade do grupo e um nível administrável de conflitos.
IV- O trabalho realizado pelas equipes eficazes oferece liberdade e autonomia, oportunidade para o aproveitamento de diferentes habilidades e talentos e a possibilidade de realizar parte de um todo em uma tarefa definida.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
Gestão Autocrática.
Gestão Participativa.
Gestão Coercitiva.
Gestão Neoliberal
Gestão Motivacional.
Com base em seus estudos do Capítulo 8 – Gestão de conflitos em/na equipe, em relação as abordagens de gestão de conflito em/na equipe organizacional. De acordo com Lidiane Elias (2013), quanto aos tipos de conflitos.
Analise as afirmativas.
I. São do tipo percebidos quando é reconhecido como conflito latente, em que os envolvidos percebem que existem divergências na relação entre os colaboradores, pois, seus interesses são diferentes.
II. São hierárquicos os conflitos que ocorrem entre a liderança e seus subordinados, gerando desinteresse e prejuízo para todos os envolvidos.
III. São do tipo pessoais quando é reconhecido como conflito latente, em que os envolvidos percebem que existem divergências na relação entre os colaboradores, pois, seus interesses são diferentes.
Assinale a alternativa correta.
I e II.
I e III.
II, apenas.
I, II e III.
II e III.
De acordo com os estudos do capítulo 4 “Montagem de equipe e liderança” e videoaula disponibilizada na respectiva semana de estudos. Em relação as lideranças, identifique os itens corretos.
Analise as afirmativas.
I. A liderança liberal tem total liberdade para tomada de decisões e a participação do líder é limitada.
II. Na liderança democrática o líder procura ser um membro normal do grupo e faz comentários irregulares.
III. A liderança autocrática determina qual tarefa cada pessoa deverá executar, centraliza as decisões.
IV. Na liderança democrática o grupo sugere as providências e técnicas para atingir o objetivo junto com o líder.
Assinale a alternativa correta.
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, apenas.
I, II, III e IV.
Segundo Stephen Robbis (2010), liderança é a capacidade de influenciar um conjunto de pessoas para alcançar metas e objetivos. Sobre os conceitos de líder e liderança, assinale a alternativa correta:
Liderança e autoridade formal significam a mesma coisa.
Os líderes já nascem prontos.
A liderança não se aplica a todos os tipos de organização humana.
Habilidades e competências gerenciais podem ser desenvolvidas nos indivíduos.
A liderança se restringe à alta administração da organização.
Segundo Bolden (2004), liderança é um fenômeno complexo que toca em muitos outros procesos organizacionais, sociais e pessoais importantes. Ela baseia-se em um processo de influência, por meio do qual as pessoas são inspiradas a trabalhar na direção dos objetivos grupais, não por meio de coerção, mas de motivação pessoal. Sobre o papel do líder junto aos principais subsistemas de Gestão de Pessoas é POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
No recrutamento de pessoas o líder trabalha na seleção de técnicas adequadas para a seleção de pessoas, tendo em vista a aparência do candidato.
Na avaliação de desempenho o líder precisa determinar ferramentas conforme o seu gosto pessoal e de fácil entendimento, dispensando quaisquer ações de comunicação quanto à ferramenta e sua utilização.
No treinamento de pessoas o líder deve conhecer a sua equipe de trabalho, propondo ações de treinamento e desenvolvimento, a curto, médio e longo prazo.
Na seleção de pessoas o líder atua na elaboração do perfil profissiográfico, em que são descritas todas as características, técnicas e comportamentais, exigidas para um funcionário contratado da empresa.
Na remuneração o líder deve fornecer remunerações de acordo com seu gosto pessoal, beneficiando funcionários que lhe agradam e punindo aqueles que não lhe agradam.
O trabalho em equipe, na modernidade administrativa em termos de gestão de pessoas, tornou-se de importância fundamental dentro do processo produtivo das organizações, tanto no alcance dos objetivos individuais como no dos objetivos grupais.
I- Na passagem do trabalho individual para o trabalho em equipe, o funcionário precisa aprender a cooperar com os outros, compartilhar informações, confrontar diferenças e sublimar seus interesses pessoais pelo bem da equipe.
II- O trabalho em equipe costuma tomar mais tempo e consumir mais recursos do que o trabalho individual, pois as equipes têm maiores demandas de comunicação, mais conflitos para serem administrados e mais reuniões para serem conduzidas.
III- As equipes eficazes têm membros comprometidos com um propósito comum, metas específicas da equipe, integrantes que acreditam na capacidade do grupo e um nível administrável de conflitos.
IV- O trabalho realizado pelas equipes eficazes oferece liberdade e autonomia, oportunidade para o aproveitamento de diferentes habilidades e talentos e a possibilidade de realizar parte de um todo em uma tarefa definida.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
I e II.
I e III.
II, apenas.
I, II e III.
II e III.
De acordo com os estudos do capítulo 4 “Montagem de equipe e liderança” e videoaula disponibilizada na respectiva semana de estudos. Em relação as lideranças, identifique os itens corretos.
Analise as afirmativas.
I. A liderança liberal tem total liberdade para tomada de decisões e a participação do líder é limitada.
II. Na liderança democrática o líder procura ser um membro normal do grupo e faz comentários irregulares.
III. A liderança autocrática determina qual tarefa cada pessoa deverá executar, centraliza as decisões.
IV. Na liderança democrática o grupo sugere as providências e técnicas para atingir o objetivo junto com o líder.
Assinale a alternativa correta.
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, apenas.
I, II, III e IV.
Segundo Stephen Robbis (2010), liderança é a capacidade de influenciar um conjunto de pessoas para alcançar metas e objetivos. Sobre os conceitos de líder e liderança, assinale a alternativa correta:
Liderança e autoridade formal significam a mesma coisa.
Os líderes já nascem prontos.
A liderança não se aplica a todos os tipos de organização humana.
Habilidades e competências gerenciais podem ser desenvolvidas nos indivíduos.
A liderança se restringe à alta administração da organização.
Segundo Bolden (2004), liderança é um fenômeno complexo que toca em muitos outros procesos organizacionais, sociais e pessoais importantes. Ela baseia-se em um processo de influência, por meio do qual as pessoas são inspiradas a trabalhar na direção dos objetivos grupais, não por meio de coerção, mas de motivação pessoal. Sobre o papel do líder junto aos principais subsistemas de Gestão de Pessoas é POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
No recrutamento de pessoas o líder trabalha na seleção de técnicas adequadas para a seleção de pessoas, tendo em vista a aparência do candidato.
Na avaliação de desempenho o líder precisa determinar ferramentas conforme o seu gosto pessoal e de fácil entendimento, dispensando quaisquer ações de comunicação quanto à ferramenta e sua utilização.
No treinamento de pessoas o líder deve conhecer a sua equipe de trabalho, propondo ações de treinamento e desenvolvimento, a curto, médio e longo prazo.
Na seleção de pessoas o líder atua na elaboração do perfil profissiográfico, em que são descritas todas as características, técnicas e comportamentais, exigidas para um funcionário contratado da empresa.
Na remuneração o líder deve fornecer remunerações de acordo com seu gosto pessoal, beneficiando funcionários que lhe agradam e punindo aqueles que não lhe agradam.
O trabalho em equipe, na modernidade administrativa em termos de gestão de pessoas, tornou-se de importância fundamental dentro do processo produtivo das organizações, tanto no alcance dos objetivos individuais como no dos objetivos grupais.
I- Na passagem do trabalho individual para o trabalho em equipe, o funcionário precisa aprender a cooperar com os outros, compartilhar informações, confrontar diferenças e sublimar seus interesses pessoais pelo bem da equipe.
II- O trabalho em equipe costuma tomar mais tempo e consumir mais recursos do que o trabalho individual, pois as equipes têm maiores demandas de comunicação, mais conflitos para serem administrados e mais reuniões para serem conduzidas.
III- As equipes eficazes têm membros comprometidos com um propósito comum, metas específicas da equipe, integrantes que acreditam na capacidade do grupo e um nível administrável de conflitos.
IV- O trabalho realizado pelas equipes eficazes oferece liberdade e autonomia, oportunidade para o aproveitamento de diferentes habilidades e talentos e a possibilidade de realizar parte de um todo em uma tarefa definida.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, apenas.
I, II, III e IV.
Segundo Stephen Robbis (2010), liderança é a capacidade de influenciar um conjunto de pessoas para alcançar metas e objetivos. Sobre os conceitos de líder e liderança, assinale a alternativa correta:
Liderança e autoridade formal significam a mesma coisa.
Os líderes já nascem prontos.
A liderança não se aplica a todos os tipos de organização humana.
Habilidades e competências gerenciais podem ser desenvolvidas nos indivíduos.
A liderança se restringe à alta administração da organização.
Segundo Bolden (2004), liderança é um fenômeno complexo que toca em muitos outros procesos organizacionais, sociais e pessoais importantes. Ela baseia-se em um processo de influência, por meio do qual as pessoas são inspiradas a trabalhar na direção dos objetivos grupais, não por meio de coerção, mas de motivação pessoal. Sobre o papel do líder junto aos principais subsistemas de Gestão de Pessoas é POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
No recrutamento de pessoas o líder trabalha na seleção de técnicas adequadas para a seleção de pessoas, tendo em vista a aparência do candidato.
Na avaliação de desempenho o líder precisa determinar ferramentas conforme o seu gosto pessoal e de fácil entendimento, dispensando quaisquer ações de comunicação quanto à ferramenta e sua utilização.
No treinamento de pessoas o líder deve conhecer a sua equipe de trabalho, propondo ações de treinamento e desenvolvimento, a curto, médio e longo prazo.
Na seleção de pessoas o líder atua na elaboração do perfil profissiográfico, em que são descritas todas as características, técnicas e comportamentais, exigidas para um funcionário contratado da empresa.
Na remuneração o líder deve fornecer remunerações de acordo com seu gosto pessoal, beneficiando funcionários que lhe agradam e punindo aqueles que não lhe agradam.
O trabalho em equipe, na modernidade administrativa em termos de gestão de pessoas, tornou-se de importância fundamental dentro do processo produtivo das organizações, tanto no alcance dos objetivos individuais como no dos objetivos grupais.
I- Na passagem do trabalho individual para o trabalho em equipe, o funcionário precisa aprender a cooperar com os outros, compartilhar informações, confrontar diferenças e sublimar seus interesses pessoais pelo bem da equipe.
II- O trabalho em equipe costuma tomar mais tempo e consumir mais recursos do que o trabalho individual, pois as equipes têm maiores demandas de comunicação, mais conflitos para serem administrados e mais reuniões para serem conduzidas.
III- As equipes eficazes têm membros comprometidos com um propósito comum, metas específicas da equipe, integrantes que acreditam na capacidade do grupo e um nível administrável de conflitos.
IV- O trabalho realizado pelas equipes eficazes oferece liberdade e autonomia, oportunidade para o aproveitamento de diferentes habilidades e talentos e a possibilidade de realizar parte de um todo em uma tarefa definida.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
Liderança e autoridade formal significam a mesma coisa.
Os líderes já nascem prontos.
A liderança não se aplica a todos os tipos de organização humana.
Habilidades e competências gerenciais podem ser desenvolvidas nos indivíduos.
A liderança se restringe à alta administração da organização.
Segundo Bolden (2004), liderança é um fenômeno complexo que toca em muitos outros procesos organizacionais, sociais e pessoais importantes. Ela baseia-se em um processo de influência, por meio do qual as pessoas são inspiradas a trabalhar na direção dos objetivos grupais, não por meio de coerção, mas de motivação pessoal. Sobre o papel do líder junto aos principais subsistemas de Gestão de Pessoas é POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
No recrutamento de pessoas o líder trabalha na seleção de técnicas adequadas para a seleção de pessoas, tendo em vista a aparência do candidato.
Na avaliação de desempenho o líder precisa determinar ferramentas conforme o seu gosto pessoal e de fácil entendimento, dispensando quaisquer ações de comunicação quanto à ferramenta e sua utilização.
No treinamento de pessoas o líder deve conhecer a sua equipe de trabalho, propondo ações de treinamento e desenvolvimento, a curto, médio e longo prazo.
Na seleção de pessoas o líder atua na elaboração do perfil profissiográfico, em que são descritas todas as características, técnicas e comportamentais, exigidas para um funcionário contratado da empresa.
Na remuneração o líder deve fornecer remunerações de acordo com seu gosto pessoal, beneficiando funcionários que lhe agradam e punindo aqueles que não lhe agradam.
O trabalho em equipe, na modernidade administrativa em termos de gestão de pessoas, tornou-se de importância fundamental dentro do processo produtivo das organizações, tanto no alcance dos objetivos individuais como no dos objetivos grupais.
I- Na passagem do trabalho individual para o trabalho em equipe, o funcionário precisa aprender a cooperar com os outros, compartilhar informações, confrontar diferenças e sublimar seus interesses pessoais pelo bem da equipe.
II- O trabalho em equipe costuma tomar mais tempo e consumir mais recursos do que o trabalho individual, pois as equipes têm maiores demandas de comunicação, mais conflitos para serem administrados e mais reuniões para serem conduzidas.
III- As equipes eficazes têm membros comprometidos com um propósito comum, metas específicas da equipe, integrantes que acreditam na capacidade do grupo e um nível administrável de conflitos.
IV- O trabalho realizado pelas equipes eficazes oferece liberdade e autonomia, oportunidade para o aproveitamento de diferentes habilidades e talentos e a possibilidade de realizar parte de um todo em uma tarefa definida.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
No recrutamento de pessoas o líder trabalha na seleção de técnicas adequadas para a seleção de pessoas, tendo em vista a aparência do candidato.
Na avaliação de desempenho o líder precisa determinar ferramentas conforme o seu gosto pessoal e de fácil entendimento, dispensando quaisquer ações de comunicação quanto à ferramenta e sua utilização.
No treinamento de pessoas o líder deve conhecer a sua equipe de trabalho, propondo ações de treinamento e desenvolvimento, a curto, médio e longo prazo.
Na seleção de pessoas o líder atua na elaboração do perfil profissiográfico, em que são descritas todas as características, técnicas e comportamentais, exigidas para um funcionário contratado da empresa.
Na remuneração o líder deve fornecer remunerações de acordo com seu gosto pessoal, beneficiando funcionários que lhe agradam e punindo aqueles que não lhe agradam.